ПЪРВА НАЦИОНАЛНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ ПЕТЪР ДЪНОВ, УЧИТЕЛЯ, В КУЛТУРНОТО ПРОСТРАНСТВО НА БЪЛГАРИЯ

 

 

 

 

 

 

СЪДЪРЖАНИЕ

ПРОТИВОПОСТАВЯНЕТО СЦИЕНТИЗЪМ –

ЕЗОТЕРИЗЪМ И УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР

ДЪНОВ, УЧИТЕЛЯ

Димитър Калев

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 11

ИНТУИЦИЯ И ЛОГИКА: ЕДИН ДИАЛОГ

ЗА ДУХОВНИЯ И ФИЛОСОФСКИЯ

СВЕТОГЛЕД НА ПЕТЪР ДЪНОВ

д-р Мирослав Бачев

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 19

ФИЛОСОФИЯТА В УЧЕНИЕТО НА

ПЕТЪР ДЪНОВ

Деян Пенчев

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 39

МАРА БЕЛЧЕВА И ДВЕТЕ ЛИЦА НА

БЯЛОТО БРАТСТВО

Проф. д-р Милена Кирова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 59

ПОЕЗИЯ НА НОВАТА ФИЛОСОФИЯ. МАРА

БЕЛЧЕВА И УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ

Доц. Албена Вачева

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 71

ИДЕЙНИ И ОБРАЗНИ ВНУШЕНИЯ В

БЪЛГАРСКАТА ЛИТЕРАТУРА, ПОВЛИЯНИ

ОТ УЧЕНИЕТО И ЛИЧНОСТТА НА

УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО

Ангел Г. Ангелов

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 85

„БАЩА МИ В МЕН...”

(За „опитностите” на Дъновски и Дънов)

проф. Людмила Стоянова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 93

РЕЛИГИОЗНИ СОЦИАЛНИ МРЕЖИ НА

ЖЕНСКИТЕ ОБРАЗОВАНИ ЕЛИТИ В

БЪЛГАРИЯ: ПО ПРИМЕРА НА БЯЛОТО

БРАТСТВО (20-те – 70-те год. на ХХ в.)

проф. д-р Жоржета Назърска

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 109

КНИЖОВНОТО НАСЛЕДСТВО

НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ:

БИБЛИОМЕТРИЧЕН АНАЛИЗ

гл. ас. д-р Светла Шапкалова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 119

МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ И ПОЛША

Мая Иванова, Емилия Анкова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 133

МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР

ДЪНОВ В КУЛТУРНОТО ПРОСТРАНСТВО

НА БЪЛГАРИЯ И НАЧИНИ ЗА

ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО 

Гиргина Гиргинова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 153

ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА МУЗИКАТА НА

УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ – ОПИТ ЗА

АНАЛИЗ ВСЛЕДСТВИЕ НА ПРЕКИ

НАБЛЮДЕНИЯ И ЛИЧЕН ОПИТ

Д-р Владимир Попов

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 163

МЯСТОТО НА МУЗИКАТА ВЪВ

ФИЛОСОФИЯТА И УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР

ДЪНОВ

(Извадки от книгата, подбрани и

представени от Иво Бонев)

Божидар Симов

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 171

СВЕЩЕНИТЕ ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ

Петър Ганев

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 187

ЗА НЯКОИ ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ В

НАРОДЕН СТИЛ

Божанка Ганева

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 201

ПЕДАГОГИКАТА НА ЛЮБОВТА НА ПЕТЪР

ДЪНОВ

проф. дфн Ерика Лазарова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 211

ИНОВАЦИОННА ВЪЗПИТАТЕЛНА

СИСТЕМА ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН ЖИВОТ

(от позициите на езотеричното и

изотеричното познание)

Доц. Николина Колева

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •227

ПАНЕВРИТМИЯТА КАТО ИНТЕГРАЛНА

ПРАКТИКА ЗА „ЗДРАВ ДУХ В ЗДРАВО

ТЯЛО“ – БЪЛГАРСКИЯТ ПРИНОС В

СВЕТОВНАТА КУЛТУРА

гл. ас. д-р Людмила Червенкова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 237

ФОРМИРАНЕ НА НАВИЦИ

ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ

В УЧИЛИЩЕ

Гинка Захариева

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 249

ПРИНЦИПИ, ДАДЕНИ ОТ УЧИТЕЛЯ

ПЕТЪР ДЪНОВ, ПРЕМИНАВАТ УСПЕШНО

ПРЕЗ ЧУЖДЕСТРАННИТЕ СОЦИАЛНО-

ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРНИ БАРИЕРИ

Добрина Ръсел

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 259

ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЩАСТИЕ В

ПОСТМОДЕРНИЯ СВЯТ

д-р Светлана Попова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 271

УЧИТЕЛЯТ БЕИНСА ДУНО ЗА

САМОУБИЙСТВАТА

Росица Иванова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 279

НОВИТЕ РАЗБИРАНИЯ ЗА ЖИВОТА,

СМЪРТТА, СТРАДАНИЯТА,

САМОУБИЙСТВОТО, ЧОВЕКА И НЕГОВАТА

ДУША В УЧЕНИЕТО НА БЕИНСА ДУНО

Росица Иванова

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 297

ВСЕМИРНО БЯЛО БРАТСТВО –

ПСИХОТЕРАПИЯ

Орлин Баев

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 315

ГРАДАЦИЯТА СТРЕМЕЖ – ЧУВСТВО –

СИЛА – ПРИНЦИП КАТО ВЪЗМОЖНО

СВЪРЗВАНЕ НА ВСЕКИДНЕВИЕТО И

ДУХОВНОСТТА

Илиян Желязков

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 339

ДУХОВНО-НАУЧНИЯТ ПРИНОС

НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ И

ЕПИСТЕМОЛОГИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА

ЧОВЕЧЕСТВОТО

Филип Филипов

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 349

МИСИЯТА НА УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО

доц. Константин Златев

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 359