Милка Периклиева: 4. Новият човек

[Ани]

4. НОВИЯТ ЧОВЕК

По онова време пишех втората част от сборника си „Игри и песни за деца“. Имах желание да включа някои от упражненията или песните на Учителя, но се чувствувах задължена да поискам позволението му за това. И така, отидох на Изгрева. Пред приемната му имаше приятели. Дойде и моя ред.

- Учителю, ще разрешите ли да включа някои от упражненията ви в моя сборник, и някои от песните ви да сложа в движения?

- Кога ще се печати книгата? - беше първия му въпрос. - По всяка вероятност след един месец.

- Ще ти дам специални упражнения. След тези думи Учителят затвори очите си за няколко минути. Наблюдавах учудена какво става. Мислеше ли Учителят, или беше задрямъл, уморен? Не можех да разбера. Стоях без да мърдам. След малко Той ме погледне, стана от стола си и каза! „Пиши!“

И самият Той почна да прави плавни, ритмични движения, упражнения, като обясняваше:

- Всяко движение е привличане на сили. Ако движенията се извършват правилно, с необходимия ритъм, те ще развият много добродетели у децата. Това е за щедрост ... Движенията ще привличат известни същества на Светлината, на Любовта, на Милосърдието, Вярата ...

По този начин Учителят ми демонстрира упражнения, а аз ги записах. След това поиска да ги изиграя и едновременно да чета написаното. Благодарих Му, казвайки, че те са лесни и приятни.

- А какво име да сложа за техен автор? Беинса Дуно, или само Учителят? - запитах.

- Първо ги опитай с децата. Виж дали ще им харесат и как ще ги играят. Въпросът за авторството не е важен, няма нужда да пишеш автор. Източникът е един. Ако хората достигат винаги този източник, ще пият чиста вода. Движения и ритъм - това е хармония на сили! Ритмични движения при акомпанимент на музика могат да направят чудеса!

„Когато природата се подновява, птичките пеят.

В началото на всяка Божествена култура - човеците пеят.

Когато светът се пресъздава - ангелите пеят“.

- Това е от най-старата книга на света. Всяка добродетел има своя линия на движение. Може да се проведат наблюдения, за да се види влиянието на различните движения за приемане и предаване на известни физически и психически енергии. Всички органи на човешкото тяло са свързани с психически процеси. Някои ключови формули, произнесени правилно и придружени с движения и музика, могат да имат огромно влияние.

- Когато човек съзнателно движи ръцете и краката си, той привежда към дейност съответни центрове на мозъка, които привличат към себе си повече кръв и енергии - а енергията е сила. Но това е теория. Ти започни да правиш с децата тези девет упражнения.

На следната утрин показах на децата упражненията. Те много ги харесаха и от тогава всяка сутрин започвахме нашите занимания е тези упражнения, които нарекохме „Ведрина“. Имах две курсистки, и те правеха упражненията с децата. За моя приятна изненада, след няколко дена едната от тях ми се похвали, че имала непрекъснати невралгични главоболия, но откакто прави тези упражнения, главата вече не я боли.

Докладвах за успеха на Учителя. Той само се усмихна и каза: „Новият човек ще се развива по пътя на ритъма и музиката. Едно движение може да съгражда или да руши. Нужни се знания и светлина“.

След няколко месеца, когато бе публикувана втора част на „Игри и песни за деца“, имаше един раздел: „Девет ритмични упражнения за най-малките“.