Hristo Vatev

Клавирно приложение
Съдържание
 
1. Менует - Г. Фр. Хендел (№ 4) 2
 
2. Гавот - Й. С. Бах (№ 5) 3
 
3. Тамбурин - Дж. Сомис (№ 10) 4
 
4. Сарабанда - А. Корели (№14) 5
 
5. Конче-вихрогонче - Цв. Цветанов (№ 16) 5
 
6. Танц-Кр. В. Глук (№ 20) 7
 
7. Старинна френска песничка - П. И. Чайковски (№ 21) 8
 
8. Турски марш - Л. ван Бетховен (№ 24) 9
 
9. Марш на дървените войници - П. И. Чайковски (№ 27) 10
 
10. Сладка мечта - П. И. Чайковски (№ 28) 12
 
11. Тарантела - С. Стойчева (№ 29) 13
 
12. Италианска песен - П. И. Чайковски (№ 31) 13
 
13. Игра - С. Стойчева (№ 33) 15
 
14. Песен на овчарчето - В. А. Моцарт (№ 34) 16
 
15. Дайчова г С. Стойчева (№ 40) 17
 
16. На скутера (№ 42) 19
 
17. Марш - Й. С. Бах (№ 43) 20
 
18. Танц - Ст. Мах (№ 45) 22
 
19. Пайдушка - Св. Обретенов (№ 46) 24
 
20. Алегрето - А. Диабели (№ 48) 26
 
21. Par за картофа (№ 49) 27
 
22. Вариации върху тема от Моцарт - С. Стойчева (№ 50) 28
Аранжименти: Мария Маринова (№ 9, 11, 13, 15, 16, 20, 21) Детелина Василева (№ 19, 22)

СЪБОРНИ БЕСЕДИ, ОБЯСНЕНИЯ И УПЫТВАНИЯ 1921 г.

Архитектура – правила и принципи за дома и строителството в светлината на Словото


 

THE TESTAMENT OF THE COLOR RAYS OF LIGHT

http://www.uchitelia.com/Lichnia%20belejnik%20na%20Petar%20danov.pdf
 

Тайната на ръката - 1905г. Дебарол
Хиромантия

Подбрани от Елеазар Хараш мисли на Учителя, върху които да се медитира.

Влад Пашов - Трета тетрадка

Пътя на ученика в Окултната школа в Бялото Братство - 15 писма част 2
 
Текста от тетрадката.

Астрокаталога е основан на каталога на лекциите и беседите на Учителя Беинса Дуно или Петър Константинов Дънов (-1864-1944-), съставен от стенографката Елена Андреева. Представлява завършен и модерен вид на методика за търсене на съответствия между астрологическите моменти на изнасяне на беседите и рождените небомигове (хороскопи) на хора и явления - а може и не само рождените, но и на динамичните събития в течение на времето, в духа на монданната астрология. Още астролозите на Изгрева от началото на миналия век са забелязали очевидната връзка между космическия момент и идеите, изнасяни от Учителя в съответната лекция и беседа. Това важи не само за тях, но за всеки културен и духовен феномен в историята на човечеството, но ние си поставихме за цел да изследваме тази корелация в най-богатото и дълбоко Учение, което познаваме, още повече, че времето на изнасяне на тези беседи е документирано точно, с много малки изключения. В един момент на просветление ние се сетихме, че би трябвало да има тясна връзка между рождения небомиг на човека и беседите на Учителя, изнасяни на рождената му датата или близко до нея, независимо от годината. По дължината на Слънцето в еклиптиката, това е така с най-голяма сила, но същото важи в различна степен и с различна окраска и за всички планети и чувствителни точки в хороскопа. Започнахме да търсим "нашите" беседи и лекции за всеки от нас поотделно и за приятелите си - и направо бяме изумени. Това не престава и досега. Колкото е по-близко беседата по градус и минута на Слънцето или друга планета в зодиака в момента на изнасянето й до дължината им в нашия хороскоп, толкова по-точни и смайващи ключове за живота ни откриваме в нея, но и в съседните беседи в астрологическия орбис на Слънцето или дадената планета. Някои астролози дават орбис на Слънцето до плюс-минус 15 градуса, а други - още повече. Това наистина се оказват фундаментални шперцове и шифри - точни попадения за разгадаване на същността ни, на мисията ни в този живот, на нашите противоречия и проблеми и начините да ги разрешим, за да постигнем щастието. Един Велик Учител, Мировият Учител, е вечно жив. Но Той е кодирал в Словото Си не само общи идеи и методи, а и корелацията им със съответния космичен момент. Макар че Учителят е бил и е и най-големият астролог, той едва ли е гледал ефемеридите преди всяка Своя беседа - това съответствие и синхрон протичат през Него по интуиция, като инвенция. Ние сега го откриваме по научен път и това откритие за нас е нещо фундаментално. Знаем от Него, че за всяка фундаментална мисъл от Словото Му, за да я постигнем сами, трябва да живеем 25 хиляди години и много прераждания, а ето - Той ни ги дава наготово, с което съкращава еволюцията ни извънредно много. Мистичният начин за жива връзка с Него след Неговото телесно заминаване от този свят е не само с медитации и молитви, но и чрез спонтанно отваряне на томове с беседи - и това работи безотказно. Получаваме точен отговор. Но окултният, научният начин, е да си направим хороскоп и да видим къде се е намирала всяка наша планета по време на раждането ни. Като открием кои лекции и беседи са изнасяни със същите или близки координати на планетите в небесната сфера, ние попадаме на безценно съкровище. От мислите в такава беседа можем да съкратим еволюцията си още повече, понеже това са откровения лично за нас. Именно в това е голямата ценност на настоящия труд, който ми отне не една и две години.
 
И така, беседите по градуса на нашето рожденно Слънце са нашето лично разковниче за естеството на монадата и духа ни, на нашата индивидуалност - на това, с което сме уникални в Битието и никой никога не е сътворил и няма да сътвори това, на което сме способни само ние. Фундаменталните мисли и напътствия в "слънчевите" ни лични беседи ни разкриват от какво идва нашия живот и с какво сме ние живот за другите. Как да станем център на внимание и слънце за всички или за колкото може повече същества и хора. Психологически, те говорят за начина, по който се интегрираме и интегрираме всичко около нас и така се постига мир. Дават начини да смирим нашето славолюбие и нашата гордост, себичност, своеглавие, даже аутизъм, ако имаме такива отклонения.
"Лунните" ни лични беседи говорят за нас като душа и личност - като същества, които могат да служат, да следват, да се координират, да живеят и работят в тандем, да се жертват за сродните си души и близките си и да проявяват практическа грижа и внимание - най-великите добродетели на Спътницата, на Майката. В тези лекции и беседи, различни за всеки, Учителят ни разкрива как можем да развием примирение, смирение, преклонение, благоговение и обожание, понеже осъзнаваме, че не сме най-велики и има някой когото можем да последваме или да му служим. Разбираме също кое ни кара да бъдем слаби, да се подчиняваме на насилници, да правим разрушителни компромиси, да се поддаваме на лоши влияния - и как да излезем от това.
По същия начим в личните ни беседи откриваме и доброде-телите и недостатъците си по линия на другите планети, но тук няма да говорим за това, той като този предговор не е учебник по астрология. Нещо повече, даже и предишните два абзаца за Слънцето и Луната биха попречили за едно независимо и неповлияно себеизследване, ако човек поиска да започне своите наблюдения от нулата.
Бихме се радвали, ако всеки, който прочете "своите" беседи, сподели и ни изпрати своите открития за себе си, това ще бъде едно голямо богатство за човечеството.
Изпращайте отзивите си на Красимир Хубанов [email protected]
Skype kdx1238
Tel. 0876 32 10 06

Писма от Боян Боев.
 
Тетрадката съдържа 390 стр. Напечатани са на тънка хартия на пишеща машина.
 
Писма на Боян Боев до Братството.
Писмата са частни разговори с Учителя, които Боян Боев е записвал.
 
Издавани в:
 
- “Разговори при седемте рилски езера“
- “Разговори при Ел Шадай“
- “Изворът на доброто“

ПСАЛОМЪ
91ДОБРАТА МОЛИТВА
ГОСПОДНЯТА МОЛИТВА
 
23-ти псаломъ
 
Общи мисли за молитвите,
дадени от Учителя.

28 Писма на Влад Пашов
 
Текстовете на писмата ще бъдат публикувани ТУК
 
(За да изтеглите тетрадката е необходима регистрация в сайта)

Беседи хронологично подредени и хронология на Братството

От тук могат да се чуят песните
 
Учителя Бейнса Дуно
Окултни музикални упражнения
CD приложение към ООК, година II, III
 
Изпълнява
Огнян Николов
звукозапис
юли, 2008

Тефтерче от Елена Андреева
 
(Изисква се регистрация в сайта за да може да се свали тефтерчето)

Завета на цветните лъчи на светлината
 
Стар правопис

Петър Дънов
Учителя
 
РИЛА -СВЕЩЕНАТА КНИГА
 
The Master Peter Deunov
 
(Beinsa Douno)
 
RILA -THE SACRED BOOK

МИСЛИ ЗА ВСЕКИ ДЕН
2013 – 2014

МОЛИТВИ, ФОРМУЛИ, ПЕСНИ
©Издателство „Бяло Братство“
 
София, 2012

ДВИЖЕНИЯ И ЦИКЛИ НА ЗЕМЯТА И СЛЪНЦЕТО
ПЕНЧО БОЙЧЕВ

ХРАНЕНЕТО – РАЗГОВОР С БОГА
Петър Дънов - Учителя
Съставителство – Емил Стефанов

Страницата на конференцията във фейсбук

 

Видео клипове от конференцията

 
 

ПЪРВА НАЦИОНАЛНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ



ПЕТЪР ДЪНОВ, УЧИТЕЛЯ,



В КУЛТУРНОТО ПРОСТРАНСТВО НА БЪЛГАРИЯ


 

Сборник доклади
Варна, 4 – 6 септември 2015


 
 
СЪДЪРЖАНИЕ
ПРОТИВОПОСТАВЯНЕТО СЦИЕНТИЗЪМ –
ЕЗОТЕРИЗЪМ И УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР
ДЪНОВ, УЧИТЕЛЯ
Димитър Калев
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 11
ИНТУИЦИЯ И ЛОГИКА: ЕДИН ДИАЛОГ
ЗА ДУХОВНИЯ И ФИЛОСОФСКИЯ
СВЕТОГЛЕД НА ПЕТЪР ДЪНОВ
д-р Мирослав Бачев
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 19
ФИЛОСОФИЯТА В УЧЕНИЕТО НА
ПЕТЪР ДЪНОВ
Деян Пенчев
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 39
МАРА БЕЛЧЕВА И ДВЕТЕ ЛИЦА НА
БЯЛОТО БРАТСТВО
Проф. д-р Милена Кирова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 59
ПОЕЗИЯ НА НОВАТА ФИЛОСОФИЯ. МАРА
БЕЛЧЕВА И УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР ДЪНОВ
Доц. Албена Вачева
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 71
ИДЕЙНИ И ОБРАЗНИ ВНУШЕНИЯ В
БЪЛГАРСКАТА ЛИТЕРАТУРА, ПОВЛИЯНИ
ОТ УЧЕНИЕТО И ЛИЧНОСТТА НА
УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО
Ангел Г. Ангелов
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 85
„БАЩА МИ В МЕН...”
(За „опитностите” на Дъновски и Дънов)
проф. Людмила Стоянова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 93
РЕЛИГИОЗНИ СОЦИАЛНИ МРЕЖИ НА
ЖЕНСКИТЕ ОБРАЗОВАНИ ЕЛИТИ В
БЪЛГАРИЯ: ПО ПРИМЕРА НА БЯЛОТО
БРАТСТВО (20-те – 70-те год. на ХХ в.)
проф. д-р Жоржета Назърска
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 109
КНИЖОВНОТО НАСЛЕДСТВО
НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ:
БИБЛИОМЕТРИЧЕН АНАЛИЗ
гл. ас. д-р Светла Шапкалова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 119
МЕТОДИ КОНСТАНТИНОВ И ПОЛША
Мая Иванова, Емилия Анкова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 133
МУЗИКАТА НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР
ДЪНОВ В КУЛТУРНОТО ПРОСТРАНСТВО
НА БЪЛГАРИЯ И НАЧИНИ ЗА
ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО 
Гиргина Гиргинова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 153
ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА МУЗИКАТА НА
УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ – ОПИТ ЗА
АНАЛИЗ ВСЛЕДСТВИЕ НА ПРЕКИ
НАБЛЮДЕНИЯ И ЛИЧЕН ОПИТ
Д-р Владимир Попов
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 163
МЯСТОТО НА МУЗИКАТА ВЪВ
ФИЛОСОФИЯТА И УЧЕНИЕТО НА ПЕТЪР
ДЪНОВ
(Извадки от книгата, подбрани и
представени от Иво Бонев)
Божидар Симов
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 171
СВЕЩЕНИТЕ ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ
Петър Ганев
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 187
ЗА НЯКОИ ПЕСНИ НА УЧИТЕЛЯ В
НАРОДЕН СТИЛ
Божанка Ганева
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 201
ПЕДАГОГИКАТА НА ЛЮБОВТА НА ПЕТЪР
ДЪНОВ
проф. дфн Ерика Лазарова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 211
ИНОВАЦИОННА ВЪЗПИТАТЕЛНА
СИСТЕМА ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН ЖИВОТ
(от позициите на езотеричното и
изотеричното познание)
Доц. Николина Колева
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •227
ПАНЕВРИТМИЯТА КАТО ИНТЕГРАЛНА
ПРАКТИКА ЗА „ЗДРАВ ДУХ В ЗДРАВО
ТЯЛО“ – БЪЛГАРСКИЯТ ПРИНОС В
СВЕТОВНАТА КУЛТУРА
гл. ас. д-р Людмила Червенкова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 237
ФОРМИРАНЕ НА НАВИЦИ
ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ
В УЧИЛИЩЕ
Гинка Захариева
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 249
ПРИНЦИПИ, ДАДЕНИ ОТ УЧИТЕЛЯ
ПЕТЪР ДЪНОВ, ПРЕМИНАВАТ УСПЕШНО
ПРЕЗ ЧУЖДЕСТРАННИТЕ СОЦИАЛНО-
ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРНИ БАРИЕРИ
Добрина Ръсел
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 259
ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЩАСТИЕ В
ПОСТМОДЕРНИЯ СВЯТ
д-р Светлана Попова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 271
УЧИТЕЛЯТ БЕИНСА ДУНО ЗА
САМОУБИЙСТВАТА
Росица Иванова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 279
НОВИТЕ РАЗБИРАНИЯ ЗА ЖИВОТА,
СМЪРТТА, СТРАДАНИЯТА,
САМОУБИЙСТВОТО, ЧОВЕКА И НЕГОВАТА
ДУША В УЧЕНИЕТО НА БЕИНСА ДУНО
Росица Иванова
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 297
ВСЕМИРНО БЯЛО БРАТСТВО –
ПСИХОТЕРАПИЯ
Орлин Баев
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 315
ГРАДАЦИЯТА СТРЕМЕЖ – ЧУВСТВО –
СИЛА – ПРИНЦИП КАТО ВЪЗМОЖНО
СВЪРЗВАНЕ НА ВСЕКИДНЕВИЕТО И
ДУХОВНОСТТА
Илиян Желязков
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 339
ДУХОВНО-НАУЧНИЯТ ПРИНОС
НА УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ И
ЕПИСТЕМОЛОГИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА
ЧОВЕЧЕСТВОТО
Филип Филипов
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 349
МИСИЯТА НА УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО
доц. Константин Златев
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 359

Словото на Учителя - 2004 - Светлана Христова

Издателство Бяло Братство
София 2012
 
 
Песни от Учителя
Трето допълнено издание
Редактор Петър Ганев
Съставители
Георги Стратев
Йоанна Стратева
Станка Желева
Пенка Кадиева
Петър Ганев